ADAPTaRES_WATER

Atividade 1.1 – Análise e compreensão das ferramentas de ensino à distância sobre a adaptação às alterações climáticas e melhoria do saneamento no ciclo da água.

• Relatório sobre as necessidades de adaptação de conteúdos, linguagem, metodologias e desafios a ter em consideração na fase de adaptação, com vista à transferência e à expansão do programa de formação para os diferentes setores prioritários da Região Autónoma da Madeira.

Atividade 1.2 – Análise e compreensão do material didático e de sensibilização para uma gestão eficiente da água e resiliência climática.

• Relatório sobre estratégias para otimizar a divulgação do material didático e de sensibilização para uma gestão mais eficiente dos recursos hídricos, melhorando a resiliência climática nas Ilhas Canárias, na Região Autónoma da Madeira e em Cabo Verde.

Atividade 1.3 – Análise e compreensão do Guia sobre a análise de vulnerabilidade no ciclo industrial da água.

• Relatório com os resultados do Seminário Técnico sobre a metodologia para a realização de análise de riscos e vulnerabilidade às alterações climáticas em infraestruturas do ciclo industrial da água na Madeira e propostas de adaptação.

Atividade 2.1 – Plano de ação e adaptação de ferramentas de formação especializada em alterações climáticas e ciclo da água para cada território e/ou parceiro.

• Plano de Ação para a Escalabilidade dos produtos de formação à distância em Canárias, Madeira e Cabo Verde. Inclui um diagnóstico dos novos públicos-alvo, estratégias de divulgação, adaptação de conteúdos, proposta de homologação, necessidades de apoio técnico, acompanhamento e avaliação, etc.

Atividade 2.2 – Plano de ação e adaptação do material didático e de sensibilização sobre as alterações climáticas e o ciclo da água para cada território e/ou parceiro.

• Conjunto de materiais didáticos e de sensibilização em vários formatos, destinados à participação ativa da sociedade na gestão eficiente da água e na promoção da resiliência às alterações climáticas, adaptados do ponto de vista pedagógico e cultural aos diferentes contextos socioeconómicos, tecnológicos e territoriais do projeto de capitalização.

Atividade 2.3 – Plano de ação e adaptação do Guia sobre a análise de vulnerabilidade no ciclo da água para cada território e/ou parceiro.

• Guia metodológico para a Análise de Riscos e Vulnerabilidade face às Alterações Climáticas nas Infraestruturas do Ciclo da Água (em português, francês e inglês), adaptado para facilitar a sua aplicação na Madeira, em Cabo Verde e no Senegal, bem como a sua escalabilidade a nível internacional.
• Relatório técnico sobre a adaptação da metodologia resultante dos seminários de trabalho na Madeira, em Cabo Verde e nas Ilhas Canárias, que deverá integrar contributos dos agentes locais, fontes de informação de dados e projeções climáticas, quadros normativos específicos, bem como a identificação das infraestruturas prioritárias e localizações geográficas para a transferência e escalabilidade da metodologia em cada território.

Atividade 3.1 Aplicação das ferramentas de formação especializadas em alterações climáticas e ciclo da água em cada território e/ou setor.

• Plataforma de formação online do tipo Moodle com um percurso formativo composto por três cursos com conteúdos adaptados às especificidades locais de cada região: 1) Introdução às alterações climáticas, 2) Estratégias de mitigação e adaptação na captação, distribuição e utilização da água, e 3) Introdução ao tratamento e recuperação de águas residuais em pequena escala para comunidades isoladas. Todos os cursos estão disponíveis em espanhol, francês, português e inglês.
• Conteúdos formativos adaptados às especificidades de cada país e/ou região, incorporando temas atuais e exemplos de ações bem-sucedidas e mal-sucedidas, com o objetivo de promover a sua utilização em formações técnicas, casos práticos e workshops.
• Materiais complementares, tais como folhetos, guias e outros recursos impressos, adaptados ao idioma e às especificidades locais. Estes materiais servirão de apoio contínuo e facilitarão a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.
• Relatórios de acompanhamento das ações de formação realizadas, que incluem a monitorização da participação dos formandos e as classificações dos questionários de autoavaliação, fornecendo feedback e propostas de melhoria para edições futuras.
• Informação recolhida através de casos práticos elaborados pelos alunos de cada região e/ou país participante que fornecem dados importantes sobre realidades locais e experiências no terreno. Estes contributos são fundamentais para a criação de futuros workshops, fornecem informação crucial para enriquecer os fóruns de debate online e constituem uma ferramenta fundamental para identificar necessidades reais nas comunidades das regiões e/ou países participantes.
• Formadores qualificados nos países e regiões participantes, que se tornarão referências e servirão de elo de ligação com estes países e regiões em projetos futuros.
• Relatório dos resultados do seminário técnico com os parceiros e participantes para avaliar a formação recebida. Este relatório irá recolher as classificações, os resultados obtidos e as propostas de melhoria e adaptação para futuras edições dos cursos.

Atividade 3.2 Aplicação do material didático e de sensibilização sobre a gestão resiliente e saudável da água em cada território e/ou setor.

• Materiais educativos adaptados e validados, bandas desenhadas, fichas técnicas, vídeos de sensibilização, jogos online e séries de animação, entre outros formatos, em função das necessidades identificadas nas duas primeiras etapas e no trabalho realizado com os parceiros. O material será disponibilizado em diferentes idiomas (francês, português, inglês e espanhol) e será adaptado às especificidades de cada país e/ou região.
• Guias de utilização dos materiais didáticos, acompanhados de propostas de atividades complementares e de recomendações pedagógicas dirigidas a professores e educadores.
• Relatórios das sessões de formação dirigidas a professores e educadores, que sistematizem informação sobre a participação, os conteúdos abordados, as metodologias utilizadas e o nível de satisfação dos participantes. Incluirão ainda a avaliação do grau de apropriação dos recursos didáticos, bem como recomendações de melhoria para futuras formações, visando promover a sua utilização autónoma e sustentada em contextos educativos.
• Relatórios de desempenho dos workshops que se realizarão para pôr em prática os materiais desenvolvidos e avaliar a sua eficácia. Estes relatórios incluirão os resultados dos inquéritos realizados aos participantes, com o objetivo de recolher feedback direto e desenvolver propostas de melhoria adaptadas a cada contexto.

Atividade 3.3 – Aplicação da metodologia da análise de vulnerabilidade e adaptação às alterações climáticas no ciclo da água em cada território e/ou setor.

• Relatório com um estudo de riscos e vulnerabilidade climática em novas zonas selecionadas da Região Autónoma da Madeira, que incluirá a delimitação da área de estudo, infraestruturas do ciclo da água, análise de dados climáticos e projeções futuras, bem como estudos de impacte. Será também incluída uma matriz de riscos, indicadores de exposição, sensibilidade e adaptação, fichas metodológicas, índices de vulnerabilidade e propostas de medidas de adaptação para cada tipo de infraestrutura.